Sexårs.

Till hösten, då Tage ska börja sexårs finns två olika alternativ. Ett är att gå kvar i den syskongrupp han går i nu. Till stor del samma barn, samma fröknar. Det andra är att börja i "sexårshuset" med nya barn (samt några av de barn han går med nu) samt nya fröknar.

Vi diskuterade för och nackdelar. Vissa av de barn han går med nu kanske väljer sexårshuset, medan andra väljer att gå kvar. Skönt att få ha kvar samma fröknar och större delen av kompisarna eller utvecklande att få gå i en renodlad sexårsverksamhet? Bestämde oss för att prata lite med Tage, för att få en känsla av hur han ville ha det.

"Får man tälja i sexårshuset?"
"Ja."
"Då väljer jag det."
"Men man får nog tälja i förskolehuset också..."
"Då väljer jag det."
"Vi vet inte riktigt vad dina kompisar kommer att välja..."
"Äsch. Det ordnar sig, bara jag får tälja."

Ja. Ok.  Varför göra det svårare än så?

Tage - en kille som vet hur man prioriterar.